Principales Profesiones Estudiadas en América Latina: Tendencias 2026

En América Latina, las profesiones más estudiadas en 2026 reflejan una fuerte orientación hacia áreas administrativas, sociales, tecnológicas y de salud, impulsadas por la demanda laboral y la transformación digital. Datos recientes de portales de empleo y observatorios regionales destacan carreras como secretariado ejecutivo, trabajo social y tecnología de la información como las más populares entre estudiantes y postulantes.

Demanda en el Mercado Laboral Chileno y su Influencia Regional

Chile, como referente en el cono sur, ofrece un panorama claro de las profesiones más competidas según un estudio de Trabajando.com publicado en diciembre de 2025. Las 10 carreras y cargos con más postulaciones incluyen Secretariado Ejecutivo Bilingüe en primer lugar, seguido de Secretariado Ejecutivo, Técnico en Trabajo Social, Sociología, Técnico Jurídico y Técnico Financiero. Estas áreas acumulan la mayor cantidad de postulantes por vacante, lo que indica una alta preferencia estudiantil pese a la saturación del mercado.

Este fenómeno no es aislado en Chile, sino que se replica en otros países latinoamericanos donde las carreras administrativas y sociales dominan las matrículas universitarias. Por ejemplo, el secretariado bilingüe responde a la globalización y la necesidad de perfiles con competencias en idiomas y gestión, esenciales en empresas multinacionales presentes en México, Colombia y Argentina. De igual modo, los técnicos en trabajo social y sociología atraen a estudiantes interesados en el sector público y ONGs, sectores que crecen con las demandas sociales post-pandemia.

En contraste, carreras menos saturadas como Técnico en Farmacia, Química y Farmacia y Educación Parvularia sugieren oportunidades para quienes buscan equilibrar pasión y empleabilidad. Este análisis de Trabajando.com, basado en datos de postulaciones reales, ayuda a los jóvenes a elegir profesiones con menor competencia, promoviendo decisiones informadas en un contexto de alta deserción universitaria en la región.

Auge de Carreras Tecnológicas y Digitales en Latinoamérica

La transformación digital impulsa un giro hacia profesiones STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) en toda América Latina. Aunque datos específicos de matrículas varían por país, tendencias de 2025-2026 destacan Tecnología de la Información, Desarrollo de Software, Inteligencia Artificial, Ciberseguridad y Ciencia de Datos como las más estudiadas y demandadas.

En Ecuador, el Índice Latinoamericano de Inteligencia Artificial (ILIA 2025) revela que el país es «adoptante» de IA, rezagado frente a líderes regionales como Brasil y México, lo que genera un boom en inscripciones a carreras relacionadas. Universidades en la región reportan incrementos del 20-30% en matrículas de ingeniería en IA y ciberseguridad, impulsados por la digitalización de industrias como banca y comercio electrónico.

Carreras del futuro como Ingeniería Energética, Biotecnología (especialmente en salud) y Ciencia de Datos también captan estudiantes apasionados por la sostenibilidad y la salud global. La biotecnología, por ejemplo, aborda el envejecimiento poblacional y ofrece soluciones en salud, con proyecciones de alta demanda en Argentina y Brasil. Estos campos combinan innovación tecnológica con impacto social, atrayendo a generaciones millennials y Z que priorizan estabilidad y sueldos competitivos.

Profesiones en Salud e Ingeniería: Estabilidad y Crecimiento

El sector salud sigue siendo pilar de las elecciones estudiantiles, con énfasis en Enfermería, Técnicos en Radiología y Administradores de Salud. La pandemia aceleró esta tendencia, con proyecciones de crecimiento del 15% en la próxima década, similar a patrones observados en EE.UU. pero adaptados al contexto latinoamericano donde el envejecimiento y la urbanización aumentan la necesidad de profesionales cualificados.

En ingeniería, especialidades como Ingeniería Biomédica, Energías Renovables, Civil y Eléctrica lideran las preferencias, alineadas con metas de sostenibilidad regional. En América Latina, proyectos de energías limpias en Chile y Colombia impulsan matrículas en estas áreas, con estudiantes optando por ellas por su empleabilidad y contribución ambiental.

Datos de encuestas como la Deuda Social Argentina 2025 de la UCA subrayan el estrés económico que influye en elecciones educativas, priorizando carreras con rápida inserción laboral. Rankings globales de Times Higher Education 2025 destacan universidades latinoamericanas en investigación, fomentando estudios en áreas de prestigio como IA y biotecnología.

Estas tendencias reflejan un mercado laboral dinámico donde la globalización, digitalización y nuevos hábitos de consumo moldean las profesiones más estudiadas. Estudiantes en México, Brasil y Perú muestran patrones similares, con un 40% optando por carreras técnicas y administrativas según observatorios regionales. La clave reside en alinear pasiones personales con demandas futuras, como advierten expertos: no seguir modas, sino apostar por estabilidad y crecimiento.

En conclusión, las principales profesiones estudiadas en América Latina en 2026 giran en torno a administrativas como secretariado, sociales como trabajo social, tecnológicas como IA y ciberseguridad, y de salud e ingeniería. Datos de diciembre 2025 confirman que, pese a saturaciones en Chile, oportunidades abundan en áreas emergentes. Para futuros estudiantes, analizar saturación y tendencias regionales es esencial para una carrera exitosa y sostenible en un mercado en transformación.

El Desajuste Entre Formación Académica y Demandas Empresariales en América Latina

La brecha entre las carreras que estudian los profesionales en América Latina y las competencias que demandan las empresas representa uno de los desafíos más críticos del mercado laboral regional. Este desajuste no solo afecta la empleabilidad de los graduados, sino que también limita el crecimiento económico y perpetúa ciclos de desigualdad en la región.

La Realidad del Mercado Laboral Latinoamericano

El contexto laboral en América Latina presenta características particulares que intensifican esta brecha. Aproximadamente el 50% de los empleos en la región son informales, lo que limita significativamente el acceso y la aceptación de oportunidades de aprendizaje continuo y capacitación profesional. Esta informalidad genera un círculo vicioso donde muchos trabajadores no pueden acceder a programas de desarrollo de competencias, mientras que las empresas formales enfrentan dificultades para encontrar talento calificado que cumpla con sus requisitos específicos.

Las instituciones educativas tradicionales, en su mayoría, mantienen currículos diseñados con base en modelos académicos que no siempre responden a las necesidades dinámicas del mercado. Los estudiantes completan sus carreras con conocimientos teóricos sólidos, pero carecen de habilidades prácticas, experiencia en herramientas digitales y competencias blandas que las empresas consideran esenciales. Esta desconexión es particularmente evidente en sectores de rápido crecimiento como tecnología, manufactura avanzada y servicios digitales.

Competencias Demandadas vs. Competencias Desarrolladas

Las empresas en América Latina buscan profesionales con un perfil integral que combine conocimientos técnicos con habilidades transversales. Entre las competencias más solicitadas se encuentran el pensamiento crítico, la capacidad de adaptación, el trabajo en equipo, la comunicación efectiva y el dominio de tecnologías emergentes. Sin embargo, los programas académicos tradicionales frecuentemente priorizan la transmisión de contenidos teóricos sobre el desarrollo de estas habilidades prácticas.

El gap se amplifica cuando consideramos la velocidad del cambio tecnológico. Mientras que las universidades requieren años para actualizar sus planes de estudio, las empresas necesitan profesionales capacitados en tecnologías que apenas hace meses eran consideradas innovadoras. Esto genera una brecha temporal donde los graduados llegan al mercado laboral con conocimientos que ya están parcialmente obsoletos.

Iniciativas de Cierre de Brechas

Algunos países y organizaciones en la región han comenzado a implementar estrategias para cerrar esta brecha. La educación y formación profesional (VET, por sus siglas en inglés) emerge como una alternativa valiosa que combina aprendizaje teórico con experiencia práctica en entornos reales. Programas colaborativos entre instituciones educativas y empresas permiten que los estudiantes desarrollen competencias alineadas con las necesidades del mercado mientras aún están en formación.

La colaboración entre actores clave —gobiernos, instituciones educativas, empresas y organismos internacionales— es fundamental para diseñar currículos más relevantes y flexibles. Algunos modelos exitosos incluyen programas de aprendizaje dual, donde los estudiantes combinan educación formal con experiencia laboral; proyectos de inserción profesional que facilitan la transición de la escuela al trabajo; y reconocimiento de competencias adquiridas fuera del sistema educativo formal.

Además, la capacitación continua y el aprendizaje a lo largo de la vida se posicionan como elementos clave para mantener la relevancia profesional en un mercado laboral en constante transformación. Las empresas progresistas están invirtiendo en programas de desarrollo interno, mientras que los profesionales deben asumir mayor responsabilidad en su actualización permanente.

La solución a esta brecha requiere un enfoque sistémico donde todos los actores asuman responsabilidades compartidas. Las instituciones educativas deben modernizar sus currículos incorporando competencias digitales y blandas desde el inicio de la formación. Las empresas necesitan participar activamente en el diseño de programas educativos y ofrecer oportunidades de práctica profesional. Los gobiernos deben crear políticas que incentiven esta colaboración y faciliten el acceso a educación de calidad. Solo a través de esta articulación será posible reducir significativamente el desajuste entre lo que se enseña y lo que el mercado laboral realmente necesita, generando mejores oportunidades para los profesionales y mayor competitividad para las organizaciones en América Latina.

Brecha entre las carreras estudiadas y las demandas laborales en América Latina: un desafío para la empleabilidad y el desarrollo económico

En América Latina, existe una brecha significativa entre las carreras que los jóvenes eligen estudiar y las competencias que requieren las empresas, lo que impacta directamente en la empleabilidad y el desarrollo económico regional. Esta discrepancia se manifiesta en la dificultad que enfrentan las empresas para encontrar talento calificado, a pesar de que muchos jóvenes completan estudios superiores. La problemática se agrava por la rápida transformación tecnológica y los cambios en el mercado laboral, que exigen habilidades específicas y actualizadas que no siempre se reflejan en la oferta educativa.

Uno de los principales factores que contribuyen a esta brecha es la desalineación entre los planes de estudio universitarios y las necesidades reales del mercado laboral. Muchas instituciones educativas mantienen currículos tradicionales que no incorporan las competencias digitales, técnicas y blandas que las empresas demandan hoy en día. Por ejemplo, la integración de tecnologías emergentes, como la inteligencia artificial y la digitalización, es aún limitada en la formación académica, lo que genera una falta de preparación para los nuevos roles laborales.

Además, la infraestructura educativa insuficiente y la resistencia al cambio en los métodos de enseñanza dificultan la actualización de los contenidos y la adopción de nuevas tecnologías en las aulas. Esto se traduce en una formación que no responde a las dinámicas actuales del mercado, especialmente en sectores de alto valor añadido como tecnología, comunicaciones y servicios profesionales.

Las empresas latinoamericanas reportan dificultades para cubrir vacantes debido a esta brecha de competencias. Según estudios recientes, un alto porcentaje de compañías manifiesta problemas para encontrar candidatos con las habilidades técnicas y socioemocionales necesarias, lo que limita su capacidad de crecimiento y competitividad. En España, por ejemplo, el 78% de las empresas reconoce esta dificultad, un fenómeno que también se refleja en América Latina. Esta situación genera un círculo vicioso donde la falta de talento adecuado frena la innovación y el desarrollo económico regional.

Otro aspecto relevante es la falta de programas de formación continua y reconversión profesional que permitan a los trabajadores y recién graduados adaptarse a las nuevas demandas laborales. La rápida evolución tecnológica requiere que los profesionales actualicen constantemente sus conocimientos, pero en muchos países latinoamericanos estos programas son escasos o inaccesibles, especialmente para sectores vulnerables o regiones con menor desarrollo.

La inclusión y diversidad también juegan un papel importante en esta problemática. Estudios recientes indican que la representación de mujeres, personas con discapacidad y grupos LGBTIQ+ en puestos de alta dirección y en sectores tecnológicos es baja, lo que limita el aprovechamiento del talento disponible y perpetúa brechas sociales y laborales. La incorporación de políticas de diversidad, equidad e inclusión (DEIB+A) es clave para cerrar estas brechas y fomentar un mercado laboral más justo y competitivo.

Para enfrentar estos desafíos, es fundamental que los gobiernos, instituciones educativas y empresas trabajen de manera coordinada en:

  • Actualizar los currículos académicos para incluir competencias digitales, habilidades blandas y conocimientos técnicos alineados con las demandas del mercado.
  • Invertir en infraestructura tecnológica y formación docente continua para facilitar la adopción de nuevas metodologías y tecnologías educativas.
  • Desarrollar programas de formación y reconversión profesional accesibles, que permitan a los trabajadores adaptarse a los cambios del mercado laboral.
  • Promover políticas de diversidad e inclusión que amplíen la participación de grupos subrepresentados en sectores estratégicos.
  • Fomentar alianzas público-privadas para crear bolsas de talento y procesos de selección que respondan a las necesidades reales de las empresas.

La superación de esta brecha es un reto urgente para América Latina, ya que impacta no solo en la empleabilidad de los jóvenes, sino también en la capacidad de la región para competir en una economía global cada vez más digital y dinámica. La alineación entre educación y mercado laboral es clave para impulsar el desarrollo sostenible y la inclusión social en los próximos años.

Principales profesiones estudiadas en América Latina en 2025: tendencias y perspectivas

En América Latina, la elección de carreras universitarias y técnicas refleja tanto las necesidades del mercado laboral como las transformaciones sociales y tecnológicas que atraviesa la región. En 2025, las profesiones más estudiadas y demandadas muestran una clara inclinación hacia áreas vinculadas con la tecnología, la salud y la gestión empresarial, además de un creciente interés en carreras que promueven el desarrollo social y la equidad. Este artículo analiza las principales profesiones estudiadas en América Latina, sus motivaciones y su relación con las tendencias laborales actuales.

Tecnología y sistemas: la vanguardia educativa y laboral

El sector tecnológico continúa consolidándose como uno de los más atractivos para los estudiantes latinoamericanos. Según un estudio reciente en República Dominicana, las carreras relacionadas con Tecnología y Sistemas son las mejor pagadas en 2025, con salarios que pueden alcanzar hasta $1,061 mensuales para profesionales senior. Esta tendencia se replica en otros países de la región, donde la digitalización y la automatización están transformando los modelos productivos y de servicios.

Además, la creciente demanda de habilidades digitales impulsa la formación en áreas como marketing digital, gestión de contenidos y análisis de datos. Profesiones emergentes como copywriter digital, optimizer manager y trafficker digital son cada vez más valoradas, reflejando la necesidad de adaptarse a un mercado laboral en constante evolución. Sin embargo, existe una brecha entre la formación tradicional y las competencias requeridas, lo que plantea un desafío para los sistemas educativos latinoamericanos.

Salud y ciencias aplicadas: carreras con alta demanda y reconocimiento

La medicina sigue siendo una de las profesiones más estudiadas y valoradas en América Latina, debido a su impacto social y a la estabilidad laboral que ofrece. En 2025, la carrera de Medicina se mantiene entre las mejor remuneradas y con mayor demanda, especialmente en países con sistemas de salud en expansión. Asimismo, ingenierías vinculadas a sectores estratégicos como la petrolera continúan siendo atractivas por sus altos salarios y oportunidades laborales.

El interés por carreras relacionadas con las ciencias sociales y la formación integral también ha crecido. Estas disciplinas promueven una comprensión profunda de las dinámicas sociales, económicas y culturales de la región, preparando a los estudiantes para ser agentes de cambio en sus comunidades. La formación en ciencias sociales enfatiza valores como la equidad, la diversidad y la sostenibilidad, aspectos cruciales para el desarrollo regional.

Gestión empresarial y emprendimiento: respuesta a un mercado dinámico

Las carreras en administración y gerencia de empresas mantienen una posición destacada entre las opciones estudiadas en América Latina. La globalización y la digitalización han generado un entorno empresarial dinámico que requiere profesionales capaces de liderar procesos de innovación y adaptación. La gerencia de empresas es una de las profesiones con mejores perspectivas salariales y de crecimiento, especialmente para quienes combinan conocimientos técnicos con habilidades digitales.

El auge del emprendimiento y las pequeñas empresas también ha impulsado la demanda de formación en gestión y marketing digital. Muchos estudiantes optan por especializarse en áreas que les permitan desarrollar proyectos propios o colaborar con pymes, lo que refleja una tendencia hacia la autonomía profesional y la innovación social.

La importancia de la formación en habilidades blandas, como la empatía, la colaboración y la comunicación asertiva, también se destaca en la preparación de estos profesionales, alineándose con las necesidades de un mercado laboral cada vez más complejo y multicultural.

La elección de carrera en América Latina en 2025 está claramente influenciada por la convergencia de factores tecnológicos, sociales y económicos. Las profesiones relacionadas con la tecnología, la salud y la gestión empresarial lideran las preferencias estudiantiles, reflejando las demandas del mercado laboral y las oportunidades de desarrollo personal y profesional. Sin embargo, es fundamental que los sistemas educativos continúen adaptándose para cerrar la brecha entre la formación académica y las competencias reales requeridas, especialmente en habilidades digitales y sociales.

En este contexto, la formación integral que combina conocimientos técnicos con valores sociales y culturales se presenta como una estrategia clave para preparar a las nuevas generaciones para los desafíos futuros. La región enfrenta el reto de equilibrar la innovación tecnológica con la justicia social, promoviendo carreras que no solo respondan a las necesidades económicas, sino que también contribuyan a un desarrollo sostenible y equitativo.

Principales profesiones estudiadas en América Latina en 2025: tendencias y oportunidades

En el contexto actual de América Latina, la elección de carrera universitaria refleja una combinación entre las demandas del mercado laboral, los avances tecnológicos y las necesidades sociales. Durante el primer semestre de 2025, se observa un claro desplazamiento hacia profesiones vinculadas con la tecnología, la ingeniería y los negocios, aunque las carreras tradicionales como medicina y derecho siguen siendo muy populares. Este artículo analiza las principales profesiones estudiadas en la región, sus características y perspectivas.

Tendencias generales en las profesiones más demandadas

Los datos recientes indican que hay un crecimiento significativo en carreras relacionadas con áreas digitales y tecnológicas. Profesiones como científico de datos, especialista en ciberseguridad e ingeniero en energías renovables están ganando terreno debido a la transformación digital acelerada que vive América Latina. Además, sectores como la telemedicina han impulsado el interés por especializaciones médicas adaptadas a nuevas modalidades de atención.

Por otro lado, persiste una brecha entre lo que se estudia tradicionalmente y lo que realmente requieren las empresas hoy día. Esto genera desafíos para los jóvenes profesionales al momento de insertarse laboralmente. Sin embargo, esta situación también abre oportunidades para quienes optan por formaciones complementarias o carreras emergentes.

Las cinco carreras más estudiadas: un vistazo desde Argentina

Aunque cada país tiene particularidades propias respecto a su oferta educativa y demanda laboral, Argentina ofrece un buen ejemplo representativo dentro del panorama latinoamericano. Según estudios oficiales recientes:

– Administración y negocios: sigue siendo una opción preferida por su versatilidad para trabajar tanto en empresas privadas como públicas.
– Ingeniería: mantiene alta popularidad gracias a su vínculo directo con sectores productivos e industriales.
– Derecho: continúa siendo fundamental dada su importancia social e institucional.
– Psicología: crece debido al aumento del interés por temas relacionados con salud mental.
– Medicina: es una carrera tradicionalmente valorada con alta demanda profesional.

Los salarios promedio mensuales para estas carreras varían considerablemente; medicina lidera con aproximadamente USD 630 mensuales equivalentes mientras administración ronda USD 340 mensuales aproximadamente. Esta diferencia refleja tanto el nivel de especialización requerido como la oferta-demanda específica.

Carreras digitales: el futuro inmediato

El auge tecnológico ha generado nuevas disciplinas académicas altamente solicitadas:

Machine Learning (aprendizaje automático) permite desarrollar algoritmos inteligentes sin programación explícita constante.
Desarrollo Full Stack abarca creación integral de aplicaciones web o móviles.
Investigación UX (experiencia usuario) mejora interfaces digitales centrando al usuario final.

Estas áreas no solo tienen alta demanda sino también buenos rangos salariales anuales (por ejemplo Machine Learning puede alcanzar hasta USD 150 mil). La formación continua mediante cursos especializados es clave para acceder a estos puestos.

La realidad educativa-laboral latinoamericana está marcada por cambios rápidos donde convergen tradiciones académicas consolidadas junto a innovaciones tecnológicas disruptivas. Mientras algunas profesiones clásicas mantienen relevancia indiscutible —como medicina o derecho— otras emergen fuertemente ligadas al mundo digital e industrial moderno.

Para estudiantes actuales o futuros profesionales resulta esencial evaluar no solo sus intereses personales sino también analizar tendencias laborales regionales actualizadas. La flexibilidad para adaptarse mediante formación adicional será determinante frente a mercados dinámicos.

En conclusión, América Latina presenta un escenario diverso donde coexisten múltiples opciones profesionales pero destaca claramente una inclinación hacia carreras STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) junto con áreas tradicionales estratégicas. Esta combinación ofrece amplias posibilidades si se aprovechan adecuadamente los recursos educativos disponibles hoy día.